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通識 / 常識

通識/常識

學科資料

學科活動

透過參觀博物館內不同的展區,加深學生對香港歷史的了解,增加其對香港的歸屬感,並完成與展覽相關之專題工作紙,讓學生更能掌握相關知識。

學生需每兩週提交一份「時事專題」報導,老師就報導的內容作評分。透過比實形式鼓勵學生閱報及多關心時事。另加入新聞總結,讓學生更能掌握相關新聞內容。

透過簡介會讓學生更具體認識「專題研習」及其要求。而滙報則讓學生更能培養正面的學習態度,能與同學互相合作,展示專題研習報告之內容,並有助提昇自信及表達技巧。

透過常識 / 通識問答比賽讓學生更具體認識關於國家及香港之間的關係、香港本地文化特色,加深學生對香港歷史的了解,增加其對香港的歸屬感,並讓學生更能掌握相關知識。